DESARROLLAR SESIONES DE APRENDIZAJE

En la primera y segunda sesión de aprtendizaje hemos realizado un mapa radial y completado con una línea de tiempo, elaborado por Ustedes, pero en el cuaderno.
Sin embargo en el segundo año de secundaria (2009), practicamos la línea de tiempo y ahora lo podemos instalar en su PC. haciendo clic en esta dirección: Cronos
http://www.educ.ar/educar/docentes/software/vsoftware.jsp?url=SOFTGENE/TT_CRONO.HTML
Hallada la página, hacer clic en buscar  y escribir cronos, pueden bajar el sofware y allí desarrollar el tiempo, hecho y comentario, que será muy útil en la vida escolar, principalmente para nuestra Área.
no olvidar la importancia de desarrollar la lectura comprensiva. Un graficador visual, un mapa conceptual, mapa mental, etc. requiere de una síntesis de la lectura, no utilizar mucha literatura, después nos servirá para ir ampliando nuestra fundamentación, cuando tengamos que expresar el hecho histórico. si nos equivocamos, recordar que se encuentran en un proceso de aprendizaje y con la práctica se ira corrigiendo. ADELANTE JUVENTUD XAMMARINA

sylabo para el presente año lectivo

CARTEL DE CONTENIDOS.

ÁREA HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA  CUARTO GRADO EDUCACIÓN SECUNDARIA

BIMESTRE	CONTENIDOS
PRIMER	BLOQUE 1 TITULO INICIO DE LA REPÚBLICA, RESTAURACIÓN EUROPEA, ECONOMÍA 1.1.  Periodificación del Perú republicano 1.2.  Nuevo ordenamiento económico, jurídico, social 1.3.  Primeros años del Perú republicano. Confederación Perú Boliviano 1.4.  Restauración y revoluciones liberales en Europa 1.5.  Las ideas socialistas. El movimiento obrero 1.6.  Estados e ideas políticas en el siglo XIX 1.7.  La unificación nacional: Italia, Alemania 1.8.  El desarrollo económico. Indicadores 1.9.  Factores de la producción
SEGUNDO	BLOQUE 2 Titulo: La Construcción de los Estados y el Imperialismo 1.1.    El imperialismo europeo. Organización. Imperio Británico, Francés, Japonés 1.2.    América Latina en el siglo XIX 1.3.    La Restauración, oposición a la Confederación. Crisis. 1.4.    El guano y la prosperidad falaz 1.5.    Ecosistemas y recursos para el desarrollo. Recursos y desarrollo sostenible 1.6.    La era de Castilla 1.7.    Guerra y prosperidad 1.8.    Pardo y el inicio de la crisis 1.9.    Aspectos culturales a mediados del siglo XIX 1.10. El mercado y los sectores productivos. 1.11. El mercado. Funcionamiento
TERCER	Bloque 3 TITULO: EL CONFLICTO CON CHILE, PRIMER CONFLICTO MUINDIAL 1.1.    El espacio sudamericano antes de la guerra con Chile 1.2.    La guerra del pacífico, desarrollo y fin 1.3.    La reconstrucción nacional 1.4.    La república aristocrática. Bases económicas del civilismo 1.5.    La paz armada. Primera guerra mundial. La crisis de 1917 y el fin de la guerra 1.6.    La revolución Rusa 1.7.    El m,undo de los años 20 1.8.    Surgimiento y desarrollo de los fascismos 1.9.    La macroeconomía. Función del estado 1.10. El sistema financiero
CUARTO	BLOQUE IV TITULO: HACIA EL SEGUNDO CONFLICTO BÉLICO MUNDIAL 1.1.    El oncenio de Leguía 1.2.    Los años 30. La gran depresión 1.3.    Los años 30 el regreso de las dictaduras 1.4.    Antecedentes, inicio, desarrollo de la II guerra mundial, repercusiones 1.5.    La inversión en el Perú 1.6.    El Perú y la economía global 1.7.    El comercio exterior 1.8.    Bloques económico y desarrollo 1.9.    Latinoamérica en la primera mitad del siglo XX

A MIS ALUMNAS CUARTO AÑO 2011 DE LA I.E.E "LUIS FABIO XAMMAR JURADO"

Este año lectivo utilizare este blog que señala la  gran importancia que tiene en la educaciòn para estar comunicados con los educandos durante todas las horas del día y lo que no se pudo comprender o recordar alguna actividad y su desarrollo lo podemos refrescar ingresando a este  ciber espacio y allí encontraran las indicaciones.
Igualmente es un medio para estar comunicados con los padres de familia y hacer llegar sus sugerencias, lo cual me permitira superar errores